Θεραπεία
Παιδιών-Εφήβων

Η θεραπευτική διαδικασία περιλαμβάνει τη συνεργασία των κηδεμόνων και ανθρώπων του οικογενειακού κύκλου θέτοντας ως προτεραιότητα τη ψυχική υγεία των παιδιών και των εφήβων. Με γνώμονα την εμπιστοσύνη, την κατανόηση, την ενθάρρυνση και τη συμπόνια η θεραπευτική διαδικασία επιδιώκει τα παρακάτω:

1. Προσωπική εξέλιξη των παιδιών και των εφήβων.
2. Ομαλή και αρμονική συμμετοχή στη ζωή.
3. Ανάδειξη των ψυχοκοινωνικών δεξιοτήτων.

Η διαδικασία προσαρμόζεται ανάλογα με την ηλικία και τις ανάγκες του κάθε παιδιού και εφήβου:

Αρχική αξιολόγηση: Ο λόγος χρησιμοποιείται ανάλογα με το ηλικιακό στάδιο προκειμένου να γίνει κατανοητός στα παιδιά και τους εφήβους. Η ψυχολογική αξιολόγηση είναι σημαντικό εργαλείο για τη εκτίμηση των αναγκών και την ασφαλή μετάβαση στο θεραπευτικό πλάνο.

Θεραπευτικό πλάνο: Προάγεται ο διάλογος, η ενεργή συμμετοχή και εφαρμόζονται τεχνικές και στρατηγικές δείχνοντας κατανόηση στη προσωπικότητα και την ηλικία των παιδιών και των εφήβων. Η θεραπεία απευθύνετε σε παιδιά και εφήβους που χρειάζεται να διαχειριστούν ψυχικές διαταραχές και άλλες σημαντικές αλλαγές στη ζωή τους.

Συνεχής συνεργασία: Η συνεργασία των γονέων ή άλλων κοντινών ανθρώπων ενισχύει τη θεραπευτική συμμαχία και την αποτελεσματικότητα της θεραπείας. Παρακολουθείται η πρόοδος των παιδιών και των εφήβων, ενθαρρύνεται η ενημέρωση και η υποστήριξη των γονέων, όπως επίσης και η καθοδήγηση για τυχόν παρεμβάσεις εντός της οικείας.

Οι επιστημονικές μέθοδοι στρέφουν τη προσοχή σε γνωστικές διεργασίες και λειτουργίες, σε συναισθηματικές διεργασίες και λειτουργίες, καθώς και στη συμπεριφορά. Η επιτυχής εφαρμογή των μεθόδων απαιτεί την αναγνώριση των παραγόντων που έχουν αρνητικό αντίκτυπο και την κατανόηση στρατηγικών επίλυσης των αναγκών.